04 dezembro 2006

Alunos da UEG visita Zaz- Traz

Sonho ou Realidade!!!
No dia 19 de junho a turma de “Rede de Computadores” da Universidade Estadual de Goiás, unidade de Trindade, fez uma visita técnica ao Zaz-Traz de Trindade com o intuito de registrar a tecnologia no serviço de atendimento de qualidade ao público. A iniciativa partiu do professor Bento Fleury Curado que, em sua disciplina “Leitura e Produção de Textos”, destacou o uso do relatório como parte integrante do programa., objetivando que os acadêmicos possam conhecer “in loco” a rede de integração dos serviços do Zaz-Traz, a questão da informática e do atendimento diferenciado desse importante órgão municipal. Os alunos foram recebidos pelo Coordenador Geral do Zaz-Traz Valdivino Antônio de Melo. Ele repassou cada serviço prestado no Zaz-traz, que foi explicado pelos funcionários , com dedicação e presteza. Em seguida, após conhecer cada glichê e seus respectivos serviços, os acadêmicos foram instruídos pelo funcionário Winiscley Gomes da Costa, que explicou sobre a rede de integração do Zaz-traz e sobre os novos programas que estão em andamento na Prefeitura. Os alunos também conheceram o servidor da rede do Zaz-traz, acompanhados pelas explanações dos serviços do professor Bento e Justino Torto, coordenador do Curso da UEG -Trindade. “De grande valia, a visita dos acadêmicos marca a parceria das diversas entidades no sentido de uma formação sólida ao estudante, no que concerne ao conhecimento científico, a serviço de uma Trindade melhor” afirmou o professor Bento Fleury.


Fonte:
http://www.trindade.go.gov.br/sistema/noticia_new/index.php?noticia=478
______________
Obs.: Erros de português são da matéria original.

01 dezembro 2006

Blogs a serviço da informação

Professores e alunos da Universidade Estadual de Goiás estão criando novas ferramentas para divulgar informações e conteúdos de disciplinas e até mesmo de pesquisas. Uma das novas tecnologias mais usadas ultimamente é a dos blogs, espaços de divulgação, via internet, que proporcionam inclusão de textos, imagens, músicas, vídeos e a interatividade através de comentários que acabam gerando novas discussões.

O professor Ronaldo Angelini, da Unidade Universitária de Ciências Exatas e Tecnológicas de Anápolis, que atualmente se encontra em Cape Town, África do Sul, para conclusão de um pós-doutorado, criou um blog no qual relata estudos que ele e sua esposa, a também pesquisadora Adriana Rosa Carvalho, estão fazendo na Universidade do Cabo. O endereço é o http://bafanaciencia.blogspot.com.

Em Trindade, o professor de Metodologia Científica Wilton Medeiros, da Unidade Universitária de Trindade, está desenvolvendo, junto com os alunos do curso de Tecnologia em Redes de Computadores, blogs com o objetivo de divulgar o debate em torno da cibercultura e de autores como Pierre Levy, Paul Virilio, Marcelo Araújo Franco, Álvaro Vieira Pinto, Manuel Castells, Deluze e Guatari, que apresentam questões das tecnologias digitais. Os interessados podem conferir os seguintes endereços:

http://redes-ueg.blogspot.com/
http://empresarede.blogspot.com/
http://eder77.blogspot.com/

http://metodocientifica.blogspot.com/

http://metodologia-cientifica.blogspot.com/

http://tellmonteiro.blogspot.com/

http://gruporedesueg.blogspot.com/

http://trohttp://phdjesus.blog.uol.com.br/

http://trojanhorse.blig.ig.com.br/

http://viniciusgerva.blogspot.com/

http://ed.ueg.zip.net/

(Moema Ribeiro)


Fonte:
http://www.ueg.br/noticias_2006-11-28_10.htm

25 novembro 2006

Uma informática social, utopia ou realidade.

Eder Silva


A informática consiste no conjunto de informações que, por sua vez, tem o caráter de dinamizar o acesso das mesmas. Com isso, todas estas informações serão centralizadas e com outros recursos, distribuídas.

Historicamente, a informática vem junto com a evolução humana; desde aos mais simples aparelhos e equipamentos para cálculos e agrupamento de informações. Sua evolução passa-se desde os mais simples agrupamentos de filamentos, aos mais complexos circuitos de transmissão de dados.

Hoje, a informática possibilita-nos a uma gama de recursos, quanto empresariais, científicos, médicos, etc. O mundo com a globalização está todo interligado; isso gera o aumento do conhecimento e possibilitam as empresas, pessoas a acompanharem esta evolução. Mesmo que toda esta tecnologia não esteja acessível à boa parte da população.

As medidas adotadas pelos governos e outras instituições, para que a inclusão digital não seja somente um sonho, tem sido de grande valia. Hoje, propõe-se que esta inclusão seja mais abrangente, de um lado, o Governo com incentivos e medidas que propiciem esta facilitação, de um outro lado, nós como transmissores do ensino e apoio às pessoas menos favorecidas.

24 novembro 2006

Artigo Científico


A INFORMATICA NA ATUALIDADE

INCLUSAO DIGITAL

Acordes Digitais: Angelita Guedes de Souza[1]




RESUMO

Com o intuito de apresentar a importância da Informática e das redes de computadores na realidade atual, este artigo vem destacando as maiores evoluções ocorridas, bem como algumas questões problemáticas que vem ocorrendo em vista das aplicações aceleradas das novas tecnologias, em que a exclusão digital caminha de mãos dadas com a exclusão social, em que a primeira existe, sobretudo em conseqüência da segunda.

Mesmo com as aceleradas mudanças da tecnologia, existem ferramentas e propostas que podem auxiliar na inclusão digital de forma relevante. Falta, contudo empenho em discutir e levar a frente tais projetos.

Conhecer a informática no mundo hoje é fundamental para quem quer que seja, é direito de todos ter acesso igualitário nas novas tecnologias.

1.1 – Definições e conceitos

Dados conhecimentos e sabedoria estão fortemente interligados, porém, são vistos de forma singular. Conhecer é aprofundar e analisar dados em que conhecimento adquirido e aplicado culmina em saber. Segundo Faroco e Moura “ Para conhecer hoje é necessário o processamento dos dados. Todo dado elaborado e ampliado transforma-se em sabedoria”.

A evolução das formas eletrônicas de trans­missão de sinais levou ao desenvolvimento da informática e das redes de computadores, cujo estado atual é a Internet. O acesso à informação cada vez mais se faz através dos meios informáticos, mesmo para o homem comum.

Vivenciamos era da tecnologia; esta, que nos traz facilidades no viver e um alto índice de informações. A informática é o ícone da tecnologia. Por ela, dispomos de meios ágeis de adquirir informações e de transmitir. Porém mesmo com todos os benefícios que temos, esta nova era não responde aos anseios metafísicos do homem.

Por meio da informática e das redes de computadores foi criado um espaço de comunicação chamado Espaço Virtual a Internet. Estão sendo concretizadas novas formas de comunicação e acesso à informa­ção que têm um profundo efeito, não só nos processos de apreensão do conhecimento, mas na vida das pessoas em geral.

É preciso estabelecer um equilíbrio em que o aspecto humano e tecnológico possa formar um todo. Ser meramente técnico é fazer da vida humana uma banal existência.

1.2 – Embasamento Histórico da Informática.

Desde os primórdios e, ainda, nos dias de hoje, o homem busca meios de ampliar seus conhecimentos em vista do melhoramento da forma de se viver. Com pequenos métodos de se fazer registros, de e fazer contas foi surgindo a tecnologia.

A informática é, hoje, o maior e mais avançado instrumento tecnológico. Foi desvendado por renomados gênios que desenvolveram, calculadoras, tábuas de calcular, computadores gigantes que sabre orientação do uma linguagem lógica, foram capazes de realizar cálculos rápidos precisos e complexos.

Segundo os dados do texto “ computadores”, Observamos que, “ Com todo seu brilho aparente, o único talento de um moderno computador é o de reagir, com a velocidade da luz, a uma seqüência de tenções cotidiana” (p. 5).

O progresso da tecnologia culminou-se no avanço da informática onde o mundo atual é dominado e monitorado por máquinas processadoras de dados: os Computadores.

1.3 – Tecnologia e Atualidade

Quando fala-se em tecnologia entram em sintonia quase todos os aspectos do mundo. Na atualidade é destaque a era da tecnologia do mundo digital. Precedida de importantes descobertas a era digital domina o universo humano com continuas e incríveis evoluções dos meios de comunicação e informação de dados.

Destacam-se como objetos bastante desenvolvidos os micros processadores, com potencia pouco imaginada no passado; os sistemas de telecomunicação, aparelhos e tecnologias aplicadas capazes de tornar cada vez mais nítida e real, a comunicação; hardwares e softwares com novos recursos e facilidade.

O mundo está mais próximo sobre o referencial da comunicação do fácil acesso à informação e as trocas das mesmas. Visto todo este avanço que não para de crescer, torna-se possível o que se acreditava impossível. O novo se torna velho com imensa rapidez. É um desafio acompanhar toda esta evolução tecnológica. Sobretudo para aqueles que não dispõem de condições de acesso à estas tecnologias.

2. Inclusão digital.

2.1 – Em meio a toda tecnologia que o mundo oferece, existem quem fica excluído de universo da era digital. Muito comum a exclusão social está a exclusão digital, onde encontra-se pessoas de nível de vida subdesenvolvidos, ou seja, é me massa a camada da população mais carente e mais pobre. Estas pessoas pouco dispõem de acesso aos meios básicos dos direitos sociais, tão longe ficam do acesso aos meios da informática digital.

A Inclusão digital é a universalização do acesso aos meios, ferramentas, conteúdos e saberes da sociedade da informação e comunicação através das telecomunicações e tecnologias da informação.

Já existem projetos e ações que facilitam o acesso de pessoas de baixa renda às tecnologias bem como os deficientes, de forma especial os deficientes visuais. Mesmo aqui, no Brasil, o governo Federal está executando projetos de inclusão digital para população de baixa renda, idosos pessoas avessas à informáticas, deficientes e outros. As tecnologias estão no mundo para ficar, e no futuro, quem não estiver incluso viverá sob uma limitação social que fere a cidadania.

Valendo-se dos dizeres de Marcos Kinsky[2]:

A tecnologia não é somente instrumento para dar produtividade às empresas ou um toque de modernidade nas nossas vidas. Usada como ferramenta de apoio a deficientes físicos, ela pode ajudar cegos a navegarem na internet, pacientes de paralisia cerebral a expressarem seus desejos ou surdos a conversarem pelo telefone. A criação de softwares e equipamentos para quem precisa de adaptações não faz discriminação: parte tanto de grandes empresas internacionais quanto dos próprios portadores de deficiência ou seus parentes.

Não há como ficar de olhos fechados a esta questão da inclusão digital, a sociedade carente, os deficientes “gritam” por dignidade e direitos iguais.

“A questão das “minorias” também tem sido bastante discutidas por nossa sociedade e cada vez mais se percebe a necessidade de realizar ações que completem maior justiça e equidade de direitos para negros, índios e pessoas com deficiência, dentre outros segmentos.”[3]. Fala-se de analfabetismo digital.

A inclusão digital é divulgada como um discurso pomposo, todos procuram falar que a tecnologia da informação é o caminho para um mundo melhor, que não poderemos viver no novo milênio sem o domínio desta tecnologia pois a mesma é fundamental para o ingresso em uma comunidade globalizada na era do conhecimento.

Entretanto, à distância entre o que se fala e a realidade é grande. Mesmo com projetos em andamentos, o analfabetismo digital é tratado com um problema secundário. Na educação regular, por exemplo, os professores reconhecem que a Tecnologia da Informação é uma ferramenta importante no desenvolvimento educacional de seus alunos; o problema é que nem sempre esta ferramenta é explorada no seu conceito mais básico, que é o de capturar e disseminar informações.

É preciso estar atento às mudanças e acompanhar cada passo da evolução. Assim como a tecnologia da informação avança a cada dia é importante que se formem pessoas conscientes da importância e do direito de que estas novas tecnologias cheguem a todos sem distinção.

2,2 – A tecnologia move o mundo trazendo benefícios para o homem moderno. Contudo, existe um problema que fere a dignidade humana. A falta de preocupação em incluir ao usufruto das tecnologias da informação pessoas com alguma deficiência, nível sociais baixos e até mesmo idosos.

Podemos perceber claramente em nossa realidade, no dia-a-dia, a falta de investimento em meios que podem contribuir a inclusão destas pessoas nas novas tecnologias. Existem ferramentas que possibilitam isso, porem, não estão sendo usada. Com relação ao uso de computadores, especialmente, a internet, os deficiente visuais ficam excluídos dos benefícios. As escolas, nas Lan House, até mesmo nas escolas de informática, não dispõem de ferramentas que inclua o deficiente visual.

Tem que se preocupar em resgatar a dignidade das pessoas excluídas do mundo da informação digital elaborando executando projetos e incentivando o uso de recursos já disponíveis gratuitamente, em meios públicos que são os locais onde se encontra maiores dificuldades nestes aspectos.

CONCLUSAO

A solução primordial para incluir pessoas excluídas do mundo digital é a conscientização de todos e em todos os lugares. É abraçando esta causa que é dever da sociedade, onde todos temos que ter direitos iguais, que conseguiremos chegar ao que ainda é sonho, de ver todos tendo acesso as novas tecnologias, independentemente de raça, cor, nível social ou deficiência. Temos que nos empenhar em fazer com que cada vez mais os projetos de inclusão cresçam e se fortaleçam, seja divulgando, criando ferramentas, trabalhando concretamente em algum projeto.

REFERENCIAS:

Kinsky, Marcos. SERPRO, Soluções para um Brasil de todos. Disponível em: . Acesso em 21 nov. 2006.

POTAL PORTA, Deficiente.com a Comunidade do Deficiente. Disponível em: <www.deficiente.com.br>. Acesso em 15 nov. 2006.

WIKIPÉDIA A Enciclopédia Livre, Inclusão Digital. Disponível em: . Acesso em 15 nov. 2006


[3] Site: www.deficiente. Com.br


[2] Marcos Kinsky, do Serpro de Minas




[1] Angelita Guedes de Souza: Acadêmica do Curso de Tecnologia em Redes de Computadores, Universidade Estadual de Goiás – Unidade Universitária de Trindade.


Artigo Científico

A EVOLUÇAO TECNÓLOGICA E O DESENVOLVIMENTO MILITAR

Elicanor Bueno de Castro[1]

RESUMO:

O conhecimento e a sabedoria no desenvolvimento de novas tecnologias, novas técnicas e o modo de como estamos em plena evolução cultural e tecnológica, é apresentado neste texto. E, de forma específica, a evolução do desenvolvimento militar, desde suas origens na pré historia com as utilizações de galhos e pedras, passando pela evolução contínua, o descobrimento da pólvora e sua utilização, à atualidade com as novas armas e o poder que elas possuem o que estas causaram e podem causar a humanidade. Uma humanidade cada vez, mas desenvolvida e evoluída, porem, mas desigual, predatória e beligerante, onde é consumido um montante de recursos incalculáveis, financeiros e científicos que poderiam estar sendo aplicados em áreas prioritárias e deficientes[2] do desenvolvimento humano, mas, vivemos em uma sociedade desigual. Utilizamos uma teoria pertinente centrada em alguns autores que já decorreram sobre o tema.

ABSTRACT:

The knowledge and the wisdom in the development of new technologies, new techniques and the way of as we are in the middle of the cultural and technological evolution, it is presented in this text. And, in a specific way, the evolution of the military development, from your origins in the pré histories with the uses of branches and stones, going by the continuous evolution, the discovery of the gunpowder and your use, a present time with the new weapons and the power that they possess what these caused and they can cause the humanity. A humanity every time, but developed and developed, they put, but unequal, predatory and belligerent, where it is consumed an amount of resources incalculable, financial and scientific that they could be being applied in priority and deficient areas of the human development, but, we lived in an unequal society. We used a pertinent theory centered in some authors that already elapsed on the theme.

1 – A TECNOLOGIA


1.1 – DEFINIÇÔES E CONCEITOS

O conhecimento compreende a análise dos diversos tipos de dados, a sabedoria é a prática comedida do conhecimento. E o que podemos perceber conforme Faraco e Moura: “Todo dado elaborado, transforma-se em sabedoria”.

Temos, na informática atual, a dinâmica tecnológica que torna o hoje ultrapassado amanha, porém, segundo Platão e Fiorin: “não traduzem os anseios metafísicos do homem”, que ainda é humano e necessitas de suas emoções para não torna-se insensível.

Nesta atual evolução dinâmica, o profissional técnico não pode deixar de ser humano, não pode deixar de buscar seus anseios e aspirações humanas. Neste caminho, tem que equalizar essas fórmulas de tal maneira a não transformar-se em máquina ou mesmo não sucumbir a elas.

1.2 – A EVOLUÇAO DA INFORMÁTICA

Na evolução dos seres humanos e em todas as civilizações que surgiram, o homem despertou para a necessidade de estar aprimorando e desenvolvendo novas técnicas, no intuito de encontrar facilidades para o seu dia a dia, aperfeiçoando os meios de produções, no domínio sobre a natureza e de como tornar-se superior a outros povos através do poder das armas. Onde uns sobressaíram às outros e dominaram de alguma forma seus semelhantes.

Surgiram os mais rudimentares métodos, técnicas e máquinas que para sua época causaram grandes transformações e que é à base de tudo o que temos nos dias atuais, como por exemplo, podemos citar a invenção da roda, o aparecimento do ábaco[3], a teoria da relatividade entre tantas outras que poderia citar, e que hoje são objetos de estudos e aperfeiçoamento tecnológico.

A revolução, mas recente, que, no entanto é a evolução dos primeiros mecanismos de calcular, veio com o surgimento do computador que transformou completamente o modo de viver da humanidade de forma geral[4], estando presente, hoje, na vida de todos e sem limite próximo para esgotar todas suas funcionalidades, é o que podemos perceber no texto “entenda o computador – A Revolução dos Computadores da nova cultural”. (texto - www.novacultural.com.br).

Esse avanço ocorreu a partir do séc. XV, pois até então todos os meios de produção e técnicas estavam adormecidos ou mesmo controlados por poucos, que temiam perder poder e privilégios e onde a ignorância de muitos sustentavam-nos.

Com o surgimento de homens que ousaram desafiar e enfrentar essa realidade recrudescida e o poder dominante apareceu os primeiros avanços e inventos em várias áreas da sociedade, como o surgimento da primeira máquina mecânica de calcular de Blaise Pascal (1623-1662), a bússola – invento chinês, que proporcionou o descobrimento de novas partes do mundo através das grandes navegações do século XV e o surgimento do Iluminismo[5] na metade do Século XVIII, onde vários pensadores destacaram-se em todo mundo, vindo a culminar com a revolução industrial, onde já era possível perceber claramente toda uma mudança nos processos de produção e evolução cultural que chegou anos nossos dias, baseada bens de consumo e capital[6].

1.3 – TECNOLOGIA E ATUALIDADE

Estamos presenciando hoje, com enorme rapidez, grandes avanços tecnológicos em todas as áreas do conhecimento humano. Podemos perceber tais avanços no dia a dia de cada um, pois, mesmo aqueles que por mais simples que sejam, sendo os analfabetos digitais ou os marginalizados pela sociedade, entre outros, vêem sendo obrigados de alguma forma a interagirem com essa nova onda da evolução tecnológica que nos domina a cada dia e que não nos proporciona outra escolha a não ser integrar esse grande mar.

Podemos citar, por exemplo, os sit pass do transporte coletivo urbano em que todos têm que utilizar os bilhetes pré-carregados com um determinado número de viajem e que tem que serem utilizados eletronicamente pelo usuário, a automatização das instituições financeiras que nos obrigam a utilizarem cada vez mais os serviços on-line dos caixas eletrônicos e ainda toda uma parafernália eletrônica que vem embutida nos mais diversos aparelhos e utilitários domésticos que muitas das vezes nem sabemos utilizar em nossas residências.

Exemplos não faltam, essa evolução nos atropela, ocupa seu espaço de tal forma a nós sufocar com tantos recursos detalhes disponíveis que muitas das vezes não sabemos para que servem, podemos citar os diversos aparelhos de controle remotos que temos em casa e que, muitos, só utilizam os botões de ligar e desligar dentre uma infinidade que existem.

O mercado está aí, somos o alvo, e estamos sendo atingidos. O campo é muito vasto, penso até ser sem limite. Temos novas tecnologias para tudo, saúde, educação, segurança, científica, militar e ate mesmo tecnologias inúteis ou maliciosas que só existem pra atrapalhar, como exemplo os vírus[7] virtuais de computadores e outros com intenções criminosas que multiplicam-se rapidamente .

Mais, como tudo tem dois lados, ou seja, os prós e contras, nesse campo, também, podem ver claramente essas duas faces, pois a cada dia nós deparamos cada vez mais com as falcatruas virtuais, que estão tentando e muitas das vezes com êxito burlas os sistemas de segurança oferecidos. Estamos conectados em rede de uma forma ou outra e não temos para onde fugir, resta-nos a aprender conviver com ela e procurar estar sempre atualizando pra não ficar pra traz.



2 – TECONOLOGIA MILITAR


2.1 – A NECESCIDADE DAS ARMAS

As tecnologias militares têm a ver com a necessidade do homem de defender-se, impor sua superioridade e poder de dominação sobre outras nações[8], ou mesmo, sobre sua própria população. Estas tecnologias são pesquisas voltadas para produção e desenvolvimento de armas, classificadas em: armas convencionais, nucleares. Biológicas, químicas e por últimos, as armas eletrônicas e espaciais.

Com o surgimento do homem, veio a necessidade de defender-se, primeiramente, do meio hostil em que vivia depois de outros grupos e assim por diante ate as dias atuais, e onde teve início a evolução das técnicas e armamentos empregados, conforme cita no site eletrônico (wikipedia):


Os processos mais antigos, ais como a arte rupreste[9] e a raspagem das pedras, e as ferramentas mais antigas, tais como a pedra lascada e roda, são meios simples para a conversão de materiais brutos e “crus” em produtos úteis.


Sempre foi de suma importância à evolução militar: “A tecnologia militar é a locomotiva do mundo”, na definição de Roberto Godoy, (1998). O grande salto tecnológico que praticamente revolucionou toda uma concepção de utilização de armamentos foi sem duvida a descoberta da pólvora no século IX na China[10], que espalhou com mais rapidez a morte nos campos de batalhas nas varias guerras que sucederam-se uma após outra, através de artefatos dos mais variados tipos, todos com o intuito de matar mo maior numero possível de seres humanos.

Temos, hoje, várias tecnologias militares empregadas nos mais diversos ramos da sociedade civil, como por exemplo, a supressão de ruídos utilizada nos submarinos militares e que é hoje usada em elevadores, o desenvolvimento da bomba nuclear na década de quarenta, durante a segunda guerra e com isso proporcionou o domínio da tecnologia para produção de energia elétrica, dentre tantas outras que surgiram especificamente para atender as necessidades militares e que estão hoje incorporadas às atividades civis, tendo como maior exemplo a própria internet[11], que surgir para suprir as necessidades do exercito americano em relação ao seu sistema de informação, e varias que poderíamos citar.

Com os avanços obtidos com as com as utilização da informática, que esta presente em todas as áreas do conhecimento, a tecnologia militar não ficou para traz, pelo contrario, foi responsável por essa evolução sistemática da informática, sendo utilizadas nos mais diversos projetos militares mundo a fora, desde mecanismos simples aos mais complexos como os espaciais e a nanotecnologia[12] desenvolvida na área militar

A tecnologia militar trouxe, sem dúvidas, grandes benefícios para o homem, porem produziu várias seqüelas na humanidade, pois uma vez mal empregada produz danos irreparáveis, como por exemplo, o emprego por parte de pessoas sem o comprometimento com a vida, de armas nucleares, biológicas e químicas, que não justificam-se seus usos no mundo atual, porém seus desenvolvimentos e aprimoramentos não são abandonados, pelo contrário, são investidos cada dia mais recursos financeiros e tecnológicos em detrimentos de áreas sociais deficitárias, que com certeza seriam bem melhor aproveitadas. Vemos nações com sérios problemas sociais, fome, falta de emprego, regimes ultrapassados, porem, destinam seus poucos recursos para o desenvolvimento de tecnologia militar e muitas das vezes através de meios ilícitos onde “os fins justificam os meios “ (MAQUIAVEL, 1580).

2.2 – PROBLEMÁTICA E SOLUÇÕES

A tecnologia militar está sempre em evolução, e seu campo de pesquisa é muito vasto e aparentemente inesgotável, uma vez que é uma dinâmica progressiva. Novas armas surgem as todo instante, novas versões substituem versões anteriores, como vem ocorrendo com as tecnologias de computação. Muitos benefícios devem-se a este processo que vem ao longo dos séculos, mas, também, em mãos erradas, provocou muita dor e destruição, dominação e extermínio de civilizações inteiras como aconteceram com os povos que habitavam nosso continente americano à época do descobrimento.

E, hoje, apesar de tantos exemplos negativos que sucederam-se ao longo do tempo, de homens que provocaram grandes temores sociais devidos as suas ações por meio das armas, tais como: Átila, Nero, Cortez, Napoleão, Hither, Stalin, entre tantos outros não tão famosos, porem não menos cruéis, que a pretexto de uma determinada ideológica, usaram o poder das armas, investiram no aperfeiçoamento de novas técnicas para exterminar seus opositores e dominar seus povos com a intenção de perpetuarem no poder temporal. Esse ainda é o grande problema que infelizmente ainda temos à nossa frente.

Governos e governantes que manipulam todo uma sociedade, e que vem cada dia mais desenvolvendo novas armas de destruição em massa[13], como são chamadas essa nova modalidade de armas que tem o poder de causar grandes danos e percas incalculáveis, só preocupam-se em permanecerem no poder, muita das vezes através de um regime que só propaga o medo e o atraso de seu povo e outros mesmo sendo considerados desenvolvidos tentam dominar com mão de ferro outras nações

Com o desenvolvimento da tecnologia nuclear, estamos reféns dos poucos que a detêm[14], e usam esse poder para intimidar e persuadir por meio de ameaças e ações concretas, a fim de conseguirem sues objetivos e impedirem que os outros não a tenham, mas, uma vez que estamos em um mundo globalizado e por mais que tentam impedir que esse conhecimento caia em mais erras, se já não estão, outras nações desenvolveram com certeza, seja através de meios lícitos ou ilícitos, através de contrabando e subornos de material e cientistas não éticos que estão dispostas à venderem-se a quem tiver interesse e pagar mais.

Surgimos e vivemos em um mundo desigual, em que prevalece a lógica do mais forte domina o mais fraco, e assim vamos continuar por um longo tempo ainda ou simplesmente vamos desaparecer a qualquer momento por um ato impensado de alguém que julga-se superior aos demais seres humanos.


3.0 – CONCLUSÃO

O processo de desenvolvimento tecnológico e cientifico é inerente ao ser humano. Vamos estar sempre em evolução, novas fontes de energia serão descobertas, outras aprimoradas, novos processos de produção irão surgir, bem como os meios de comunicação, transporte, científico e militar tendem as seguir esse caminho sem volta, porem com escolha.

Nós dessa, geração e gerações futuras seremos sempre sucedidos por outras que irão nos verem como ultrapassados no seu tempo, porém, vivemos o nosso tempo, e analisamos o tempo dos que já passaram e tentamos ter um perspectiva do que há por vir, tentamos apreender com eles, a evolução tecnológica fica e é aprimorada e nos somos substituídos pelos nossos filhos em uma dinâmica cada vez mais rápida.

Quanto à evolução do poderio militar das nações, podemos apenas esperar. Que tenham sempre o bom senso de nos deixar ter esperança em um futuro melhor, mais igual, e sem grandes desequilíbrios sociais, que não coloquem tudo a perder, uma vez que os entendidos na área falam que essas nações já detêm o poder de destruir todo o nosso sonho em poucos minutos, apertando apenas alguns botões.

Resta-nos conviver com essa possibilidade real, procurar contribuir de alguma forma para que isto de ruim não venha a concretizado-se e que possamos mesmos deixar algo de bom a ser lembrado por nossos sucessores futuros.


BIBLIOGRAFIA:

Wikipedia, Enciclopédia digital, A Evolução das armas: Disponível em “http:/www.wikipedia.com.br”. Acesso em 21/08/06.

Entenda o computador - A Revolução do Computador, Rio de Janeiro: Nova Cultural, 1998.

GODOY Roberto, editor no jornal O Estado de São Paulo, guerra e ciência, 2002, (observatório da imprensa ), Disponível em: “http://www.tvebrasil.com.br/observatorio”

Acesso em 21/08/06.

GARCIA, Othon M. Comunicação em Prosa Moderna. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 1988.

FARACO, Carlos Emílio & MOURA, Francisco Marto de. Português (Faraco & Moura). LITERATURA BRASILEIRA. São Paulo: Ática, 1998.

PLATÃO & FIORIN.Para entender o texto:leitura e redação.São Paulo: Ática,1991.

Artigo, Revolução Industrial. Dispinivel em: “http://www.culturabrasil.org/revolucaoindustrial.htm”. Acesso em 20/10/2006.

Artigo extraído do site, Fórum Social Mundial – 2004. Disponível em: “http://www.forumsocialmundial.org.br/dinamic.php?pagina=balancos_fsm2004”. Acesso em 20/10/2006.

MAQUIAVEL, Nicolau,O Príncipe, tradução de Francisco Morais, Coimbra, Atlântida, 1935.


__________________________________________________________
[1] Elicanor Bueno de Castro: é aluno da UEG - Universidade Estadual de Goiás, UnU de Trindade onde cursa 1º período de Redes de Computadores, Funcionário Público Estadual, trabalha na Secretaria de Segurança Pública do Estado de Goiás.

[2] O desperdício de recursos econômicos em armamento e bases militares, cuja finalidade é o domínio e cuja utilidade são as invasões e as guerras, o que constitui a maior ofensa para a dignidade dos povos. Por isso, insistiu-se na necessidade de redirecionar os mencionados recursos para a educação, saúde, erradicação da fome etc. (Fórum Social Mundial – 2004, Irene Leon)

[3] Ábaco: “é um antigo instrumento de cálculo, formado por uma moldura com bastões ou arames paralelos, dispostos no sentido vertical. Teve origem provavelmente na Mesopotâmia, há mais de 5.500 anos. O ábaco pode ser considerado como uma extensão do ato natural de se contar nos dedos”. (http://pt.wikipedia.org/wiki/abaco).

[4] A história da tecnologia dos mecanismos pode ser dividida em três fases: (i) da descoberta dos primeiros mecanismos até o século XIX, marcada por um progressivo aperfeiçoamento dos mecanismos, principalmente depois do século XVII, do século XIX ao fim da Segunda Grande Guerra, caracterizada pelo uso de motores, inicialmente a vapor e depois a explosão interna, e da Segunda Guerra em diante, que inicia com a transferência da tecnologia dos computadores dos laboratórios militares para a sociedade civil e é caracterizada pela disseminação da eletrônica. (http://www.das.ufsc.br/gia/computer/node8.html).

[5] Iluminismo, ou esclarecimento “ foi um movimento intelectual surgido na segunda metade do século XVIII (o chamado "século das luzes") que enfatizava a razão e a ciência como formas de explicar o universo” (http://pt.wikipedia.org/wiki/Iluminismo).

[6] Surgem conglomerados industriais e multinacionais. A produção se automatiza; surge a produção em série; e explode a sociedade de consumo de massas, com a expansão dos meios de comunicação. Avançao a indústria química e eletrônica, a engenharia genética, a robótica. (http://www.culturabrasil.org/revolucaoindustrial).

[7] um vírus virtual é um programa malicioso desenvolvido por programadores que, como um vírus biológico, infecta o sistema, faz cópias de si mesmo e tenta se espalhar para outros computadores, utilizando-se de diversos meios.A maioria das contaminações ocorrem pela ação do usuário executando o anexo de um e-mail. (http://pt.wikipedia.org/wiki/Virus_de_computador).

[8] A necessidade de proteção e a tendência a agressões próprias do homem orientaram seus esforços para o desenvolvimento e fabricação de armas (http://pt.wikipedia.org/wiki/Arma)

[9] Arte rupestre, pintura rupestre ou ainda gravura rupestre, é o nome que se dá às mais antigas representações pictóricas conhecidas, muitas datadas do período Paleolítico (100.000-10.000 a.C.) gravadas em abrigos ou cavernas, em suas paredes e tetos rochosos, ou também em superfícies rochosas ao ar livre, mas em lugares protegidos, normalmente datando de épocas pré-históricas. (http://pt.wikipedia.org/wiki/Arte_rupestre).

[10] A pólvora foi primeiramente descoberta na China no Século IX. A descoberta, aparentemente, foi feita por acidente por alquimistas que procuravam pelo elixir da imortalidade, e as primeiras referências à pólvora aparecem como avisos em textos de alquimia para não se misturarem certos materiais uns com os outros.Por volta do século X a pólvora começou a ser usada com propósitos militares na China na forma de foguetes e bombas explosivas lançadas de catapultas.

[11] O governo americano queria desenvolver um sistema para que seus computadores militares pudessem trocar informações entre si, de uma base militar para outra. Foi assim que surgiu então a ARPANET, o antecessor da Internet, um projeto iniciado pelo Departamento de Defesa Americano que realizou então a interconexão de computadores (http://pt.wikipedia.org/wiki/Internet).

[12] A palavra "Nanotecnologia" foi utilizada pela primeira vez pelo professor Norio Taniguchi em 1974 para descrever as tecnologias que permitam a construção de materiais a uma escala de 1 nanômetro. Para se perceber o que isto significa, imagine uma praia com 1000 km de extensão e um grão de areia de 1 mm, este grão está para esta praia como um nanômetro está para o metro. Em alguns casos, elementos da escala periódica da química mudam seu estado, ficando até explosivos em escala nanômetra.

[13] Uma arma de destruição em massa ou arma de destruição maciça é uma arma capaz de causar um número elevado de mortos numa única utilização. Esta designação é atribuída a armas nucleares, a armas químicas e a armas biológicas. São exemplos de armas de destruição em massa a bomba atômica, a bomba de hidrogênio, entre outras.

[14] Estados Unidos, Rússia, Reino Unido, França, China e Coreia do Norte são os únicos países do mundo que possuem declaradamente armas nucleares em grande escala. O Japão é proibido de manter, fabricar ou até mesmo deixar passar pelo seu território qualquer tipo de armas nucleares e, assim como a Alemanha e a Itália (países derrotados na Segunda Guerra Mundial), possuem limitações para a produção de armamentos. (http://pt.wikipedia.org/wiki/Armas_nucleares).

22 novembro 2006

Artigo Científico

Hércules de Campos Júnior

Resumo

Uma palavrinha tão meticulosa, mas porém quem tem importante destaque na vida social de todas as pessoas, o mundo gira em torno da informação, pensadores antigos já imaginavam o poder que a informação viria a adquirir no passar do tempo.
Na atualidade, um fator de preocupação educacional e a forma de manipular a tecnologia.
De certa forma, apesar das advindas vantagens da grande fonte de informação da atualidade, a internet, uma inúmera serie de problemas são decorrentes de sua vasta gama de possibilidade de acessos e trocas de informação, problemas estes, quês causam prejuízos a empresas de vários setores do mercado.
A internet é uma grande ferramenta, mas que como todas as outras, tem seu lado positivo e seu lado negativo, é só compararmos a outros instrumentos e utilitários quaisquer, da mesma forma que uma faca é indispensável no uso domestico também é perigosa e pode levar a conseqüências irreversíveis dependendo da forma que for empregada.

Produção de artigo cientifico

1.1 Conexão discursiva entre textos diversos
Analise de idéias cientificas
Arremate de conceitos objetivos
Enfeixamento de núcleo temático

Informação no mundo de hoje é uma da principais formas de se conseguir as coisas, principalmente quem deseja ser dominador. Uma palavrinha tão meticulosa, mas porém quem tem importante destaque na vida social de todas as pessoas, o mundo gira em torno da informação, pensadores antigos já imaginavam o poder que a informação viria a adquirir no passar do tempo.
No entanto, muitas pessoas ainda não tem noção de como tratar a informação que recebe, pois, além de ter a informação, o problema gira em torno de como lidar com ela. Conclui-se então que a maior parte de vários problema não esta voltada a falta de informação mas sim a falta de instrução.
A tecnologia e prova verdadeira disto, hoje, tão indispensável, tão presente, mas ainda a grande massa não tem noção de como lidar com isso.


1.2 Enfeixamento conceitua – núcleo comum
Embasamento histórico da informática

Fonte: Entenda o Computador – A revolução dos computadores – Rio de Janeiro – Nova Cultura: 1998

Desde o começo dos tempos, o homem vem procurando uma forma de facilitar o trabalho manual, uma forma de ficar mais simples e fácil as tarefas a serem realizadas. No inicio, o homem domesticou os animais, depois, achou formas de otimizar outras tarefas como os cálculos, entre outros. Como podemos ver, na evolução histórica humana, no inicio, usava-se sulcos (fendas) cavadas no chão usados para calcular, depois, criou-s ferramentas como o Ábaco ( de origem chinesa e japonesa) e assim veio evoluindo.
No entanto, essa necessidade de evolução nunca foi satisfeita e até os dias de hoje, essa necessidade de evolução é tida como uma das prioridade humana, como exemplo pode-se citar um trecho do livro “Entenda o Computador”; “em suam, os computadores estão enredado, na própria estrutura da vida moderna, o que torna praticamente impossível evitá-lo, ou mesmo ignorá-lo”.
Essa temática faz com que o computador, torne principal destaque na nossa vida, o mundo transformou-se rapidamente e de maneira quase satisfatória.


1.3 Tecnologia e atualidade

Na atualidade, um fator de preocupação educacional e a forma de manipular a tecnologia. Os trabalhos as profissões, todas, de alguma forma, estão relacionadas com a tecnologia, a manipulação de informações.
Temos que pôr na balança dos estudos o preparo e a experiência com aparelho modernos para que dessa forma possamos acompanhar o desenvolvimento não só do mundo, ou dos países mas, também, de nós mesmos.
A tecnologia, hoje em dia, escreve e tem sua própria característica e de alguma forma tudo que se faz está relacionado com esse desenvolvimento; esse aprimoramento das maneira de se lidar com as coisas.
Então, faz-se o necessário preparar para não ficarmos esquecidos no tempo e podermos ser mais socializáveis. Resumidamente, tudo está centralizando-se na educação de cada um se fazendo necessário o aprofundamento mais e mais sem parar.

2.1 A tecnologia da internet

Um tema de grande repercussão na atualidade é a internet. Uma ferramenta que por sua vez, possui uma vasta gama de recursos que fazem com que o mundo se focaliza no ponteiro de um mouse.
Através desta ferramenta, pode-se alcançar infinitos recursos, desde pequenas pesquisas a até possíveis relacionamentos interpessoais, sendo, para muitos uma porta para a socialização.
Apesar de seu lado negativo e as vezes até criminoso, mas, hoje, o que não possui um lado negativo; a internet provou ser capaz de auxiliar no desenvolvimento de pessoas até mesmo empresas, sendo de tal forma um portão para varias áreas do mercado.
As pessoas, então, têm a necessidade de se aprimorar para não ficarem perdidas na evolução, se tomarem mais efetivas e cada vez mais inteligentes.

2.2 Problemática

De certa forma, apesar das advindas vantagens da grande fonte de informação da atualidade, a internet, uma inúmera serie de problemas são decorrentes de sua vasta gama de possibilidade de acessos e trocas de informação, problemas estes, quês causam prejuízos a empresas de vários setores do mercado.
São problemas causados por usuários, que quando alcançam um certo nível de conhecimento em manipulação de dado, acabam, às vezes inocentemente, gerando problemas e prejuízos em empresas, e tudo isso para se alto beneficiar.
Tudo isso é decorrente da falta de consciência por parte de usuários desavisados, que acham que a internet é um baú de brinquedo comunitário onde tudo está ao alcance da mão.
Além deste problema citado, existe outros, às vezes geradores de situações bem piores que o acesso indevido de informações, como por exemplo, pode ser citado os problemas com “crakers” que implantam sistemas para destruir outros sistemas gerando prejuízos maiores, sem contar então, a pornografia que neste mundo eletrônico é totalmente gratuita de fácil acesso de menores, fora problemas morais que podem ser caudados por divulgação indevida de uma situação particular de uma pessoa.
A internet é uma grande ferramenta, mas que como todas as outras, tem seu lado positivo e seu lado negativo, é só compararmos a outros instrumentos e utilitários quaisquer, da mesma forma que uma faca é indispensável no uso domestico também é perigosa e pode levar a conseqüências irreversíveis dependendo da forma que for empregada. Assim está se tornando a internet, indispensável, o que falta é a precaução de uso.

Conclusão

Devido aos dados, nota-se que é muito presente todo o tipo de informação e que falta ainda saber a melhor maneira de lidar com ela. Apesar de estar no caminho, as pessoas na maioria das vezes não enxergam a magnitude do que lhes é oferecido, isto só é enxergado quando alguém vem e diz a elas.
Um fato é que a internet faz isso, mas quem liga pra isso?
Sabe-se apenas que está no caminho, nada é perfeito, mas tudo é adaptável, o que resta é esperar pra ver.

Bibliografia

Entenda o Computador – A revolução dos computadores – Rio de Janeiro – Nova Cultura: 1998

Poema do Milho

Jonathas Alves da Silva

A grande poetisa do Estado de Goiás, Cora Coralinja, nos concedeu uma grande obra que é o “Poema do Milho”. Este que retrata sobre todo o ciclo do milho, desde o seu plantio até a sua colheita.
Quando feito a leitura, podemos perceber que os sentimentos humanos são dados ao milho. O seu ciclo pode ser comparado com o ciclo de vida do ser humano.
A poetisa nos relata sobre os vários tipos de milho que podemos encontrar: “Milho verde. Milho seco. Bem granado, cor de ouro. Alvo. Ás vezes vareia – espiga roxa, vermelha, salpintada”. Pensando no lado humano, podemos compará-lo com as várias raças e cores que compõem a humanidade como, por exemplo, a negra, a branca e a indígena.
Como todo ser vivo que existe na face da Terra, o milho entra sua fase de gestação: “Milho plantado, dormindo no chão, aconchegados. Seis grãos na cova. Quatro na regra, dois de quebra. Vida inerte que a terra vai multiplicar”. Depois de plantado ele têm que vencer vários predadores, mais ele nasce e entra na sua próxima fase: o desenvolvimento da planta ou seja a sua infância.
“E o milho realiza o milagre genético de nascer. Germina. Vence os inimigos. Aponta aos milhares. Aponta aos milhares”.Assim ela começa a escrever sobre a infância do milho, que cria forma e luta pelo milagre da vida, além de combater suas pragas que se alimentam dele.
Depois de sua infância, entra a fase de maturidade, aonde começa a fecundação das mesmas para dar frutos. “E o pólen dos pendões fertilizando... Uma fragrância quente, sexual invade um espasmo o milharal”, com estas palavras, se define o ato nupcial do milharal, para que a flor masculina possa fecundar a feminina, algumas características que são considerados entre os seres humanos.
Mais como tudo na Terra, nasce, cresce, reproduz, envelhece e morre não pode ser diferente com o milho. “Tons maduros de amarelo, tudo se volta para a terra mãe. O tronco seco é um suporte, agora, onde o feijão verde traça, enrama, enflora”. Assim a poetisa encera o ciclo do milho, comparando-o com o ciclo do homem, usando recursos lingüísticos da língua portuguesa.
Além disso, a poetisa também não esquece dos plantadores, que sempre, estão cuidando do milharal desde o plantio, à sua colheita. “Crente da Terra. Sacerdote da terra. Pai da Terra. Filho da terra. Ascendente da terra. Descendente da terra. Ele, mesmo, terra”. O homem da terra, que cuida da sua roça, como se fosse um filho.
A poetisa não se esqueceu das crenças religiosas que o homem do campo têm. “Jesus e São João andaram de noite passeando na lavoura e botaram a benção no milho”. Assim que o plantador acredita sobre a lavoura de milho, uma planta abençoada, que pode fazer vários tipos diferentes de comida.
O poema do Milho é uma grande obra de Cora Coralina, pois mostra o tão grande é a importância desta poetisa e o grau de conhecimento que ela têm sobre a vida e sabendo comparar o ciclo de vida de uma planta com a humana, além de nos mostrar que dependente que seja as diferenças entre os seres vivos, a poetisa nos mostra que somos iguais no poema com uma linguagem simples, de fácil compreensão.

CORALINA, Cora. Poemas dos becos de Goiás e Estórias Mais. São Paulo: Global, 1996.

21 novembro 2006

Oração do Milho de Cora Coralina

Por Eder Silva

A autora na elaboração do poema, de forma telúrica, enfatizou o sentido humano, que foi comparado a todo o ciclo do milho, desde a sua plantação até a época da colheita. O ciclo é dividido em partes: descrição e narrativa.

Na parte da descrição do poema, enfatiza-se a descrição do milho, “Às vezes vareia, - espiga roxa, vermelha, salpintada.”. Sendo nesta parte mostrada muitos detalhes do milho em si, sempre em comparação com a vida humana.

Na parte narrativa, vemos desde a plantação, nascimento, crescimento e colheita do milho, como um todo; sempre sendo mostrada a comparação com as fases do ciclo da vida dos seres humanos. Ponto forte do poema, pois nos mostra como toda a vida é cheia de ciclos.

Os valores que são expressos no texto mostram como o trabalho com o milho, desde a preparação da terra, o plantio e a colheita, são bastante figurados, com uma prosa macia e rebuscada, com uma linguagem bem caipira e com muitos verbetes do povo do campo. Essa linguagem retrata todo o viver do homem do campo, como seus dias de alegrias e tristezas.

A humildade das pessoas que trabalham com o milho é destacado no poema: “Camisa de riscado, calça de mescla.”. Com toda a simplicidade do homem do campo, ela retrata como é passada toda a situação. Esta simplicidade que fez do homem do campo, pessoas sábias que com pouca instrução e quase nenhum estudo, saber coisas que somente pessoas graduadas têm noção que significam.

A sensibilidade com que o povo trata a terra, algo sagrado, pois dela vem todo o sustento das famílias do campo. Algo de suma importância que deve ser bem cuidada para algum dia não venha a faltar e prejudicar a vida. Ritual feito com fé e devoção, algo sagrado para o homem. Toda esta devoção vem como força para que as gerações futuras entendam os valores da terra e dos frutos produzidos por ela, algo vital para a nossa sobrevivência.

Na hora da colheita, todos se unem em um só, para ajudar e festejar a toda a fartura, festejar e agradecer as bênçãos que foram derramadas na plantação. A valorização da vida, como por exemplos os pássaros que ficam a se fartar do milho da roça: “E os bandos de passos-pretos galhofeiros gritam e catam na respiga da palhada.”. A partilha da fartura é algo que mostra o espírito de caridade e amizade entre as famílias, algo nobre para eles.

O poema é um belo exemplo de como um simples ritual do cultivo do milho tem tanta importância para as pessoas que estão envolvidas neste processo. A comparação com o ser humano vem para nos mostrar como é belo o dom da vida e como ela tem seus estágios de ciclos durante o seu tempo de existência. Como o próprio título já diz esta realmente é uma oração, pois mostra suplicas e anseios da vida do homem do campo.

Referência Bibliográfica

CORALINA, Cora. Poemas dos Becos de Goiás e Estórias Mais. São Paulo: Global, 1996.

07 novembro 2006

Artigo Científico

Acordes Digitais

Iza Fernanda Rodrigues Dourado¹

Resumo:

Este Artigo tem como objetos, definir e conceituar o termo informática, demonstrando como os dados digitais são presentes no cotidiano do ser humano.

Relata um pouco de sua história, citando a evolução dos números que passa pela máquina de calcular, e se projeta nessa máquina tão necessária e fascinante que é o computador.

Vêm traçando um paralelo entre tecnologia e atualidade, onde o visado mercado da tecnologia, renova e surpreende a cada momento, com novidades, e praticidades da vida moderna, sempre atualizando conhecimento e o aplicando no mesmo.

Com um direcionamento à um tema específico, a evolução artística das mídias audíveis, desde materiais utilizados à processos de gravação, e sua dependência das novas tecnologias, a facilidade de acesso a músicas, e os problemas provindos dessa facilidade as quais os acordes se digitalizam e são cada vez mais globalizados.

1. Definições e Conceitos.

Os dados são formas de se digitalizar o conhecimento em um computador, ou seja, todos os processos executados pela máquina são conhecimentos humanos, de de forma coerente se traduzem nos dados contidos ou acessíveis á mesma. Quanto mais conhecimento, maior a busca da perfeição e da sabedoria, a qual é ilimitada.

A tecnologia precisa de cada vez mais conhecimentos, para prosseguir em evolução contínua.Através da evolução da tecnologia, a informática gera mais questionamento e mais conhecimento. É uma área em constante processo de atualização, ilimitada gama de possibilidades, de busca cde perfeição, de melhora, praticidade e modernidade, os anseios humanos nunca são por completo satisfeitos, sempre se procura a superação, o aperfeiçoamento, a facilidade de acesso, necessidades e o saciamento das comodidades da sociedade contemporânea.

Contudo a máquina é um feito humano, o conhecimento digital disponível ou codificado dela, é conhecimento humano, a busca de novos conhecimentos, a perseguição pela sabedoria e o domínio de novas técnicas é humana. A sabedoria não está só em construir facilidades do mundo moderno, mas sim na utilização sensata e necessária, não só na busca por conhecimento, mas na aplicação dos mesmos.

2. Histórico.

Quando se fala em tecnologia em geral, a primeira coisa que lhe vem a mente, são computadores, internet, celulares, e em geral eletro-eletrônicos digitalizados, todos esses objetos tem em comum variados atributos físicos, com funções semelhantes ou iguais, entre as quais se destaca o processador, existente em quase todas as maravilhas da vida moderna.

O processador executa processos através da matemática, de equações, frações, divisões e enfim o resultado que todos nós conhecemos através dos botões de um simples controle remoto, mas esses cálculos matemáticos tem origens remotas, quando um homem, fazia riscos em pedras de acordo com o tamanho de seu rebanho.

Dos rabiscos , evolui-se ao ábaco, depois a uma calculadora simples, e passa por muitos padrões de tamanho, programação e formatação até chegar aos pequenos leves, frágeis e capacitados, processadores. Foram séculos de evolução com o auxílio e domínio humano, para que a tecnologia atingisse mundialmente o que atinge hoje.

3. Tecnologia e Atualidade.

Atualmente, é complicado citar o mais atual avanço tecnológico, pois a cada momento surgem novos lançamentos com novidades, incrementos mais práticos e modernos. Isso porque o mercado exige, há a necessidade de sempre melhorar, e aprimorar para estar atendendo o específico e insaciável mercado da tecnologia.

Cada vez mais visado, este mercado presa pela praticidade e comodismo, e incentiva o investimento de retorno garantido. A tecnologia tornou-se extremamente necessária aos dias de hoje; abrir o portão com um click, ligar a televisão, telefonar, celulares “mil e uma utilidades”, entre outras formas de tecnologia tornam-se comuns, e acessíveis, de acordo com o surgimento d novas tecnologias que venham a superar as já existentes.

São pequenos detalhes, que fazem muita diferença nas tarefas executadas por todos em seu eventual dia-a-dia, que facilitam e agilizam com precisão cada qual para sua necessidade especifica, atualmente é complicado ou quase impossível imaginar um mundo sem a tecnologia.

4. Mídia Audível.

A gravação de mídias audíveis tem origem no vinil, os LPs eram as mídias de melhor qualidade e uma grande evolução para a difusão dos sons e lançamentos da década de 70 e 80, logo após a fita tomou conta do mercado musical e em seguida os CDs.

Até então muito utilizados os CDs, tem excelente qualidade de som, e multimídias o que diversifica o mercado e atinge uma maior quantidade de público, pelo conteúdo oferecido, multiformidade do conteúdo armazenado, praticidade de locomoção e etc.

Porém estão tomando conta das mídias audíveis os mp3, que são pequenos aparelhos, portáteis de fácil manuseio, práticos e oferecem memória para até mais de 3 mil músicas, sem ter que ficar trocando a mídia e com o comodismo de chips, há a possibilidade de armazenamento não só em aparelhos exclusivos para uso sonoro como também palmtops, celulares, e demais aparelhos digitais.


5. Problemática e solução do tema escolhido.

Com todos os direitos autorais, advindos das gravadoras, de versões musicais, cantores e compositores, se fecha um pacote, em que até alcançar o consumidor o custo se eleva, e muitas vezes se torna inacessível e inviável em vista da gama de possibilidades, desse de estar em poder das mídias audíveis existentes.

Apesar de a falsificação de CDs dar muita dor de cabeça, aos profissionais que mantém os direitos autorais nessas mídias, são os mp3, disponibilizados via internet que atraem, pela isenção de custos e comodidade, de se estar em casa, e baixar, a faixa musical que se quer.

Há sites, que vendem por quantias simbólicas estas faixas musicais, mas são os “free” que fazem sucesso no mundo da rede mundial de computadores, essas musicas em formato muito pequeno e de boa qualidade carregam chips, utilizados em aparelhos específicos, como celulares, palmtops, próprios mp3 e diversos eletroeletrônicos.

6. Conclusão


São diversas as possibilidades de representação da evolução da tecnologia, pois quando se cita tecnologia, abre-se um leque de soluções, praticidades, e modernidades.

Um processo contínuo de evolução, de domínio humano, que diversifica possibilidades, e aumenta horizontes. Maiores qualidades, e menores tamanhos, o interesse da tecnologia é a portabilidade e de recursos.

As mídias audíveis, de acústicas e rústicas, passam por um processo de refinação, e do vinil, se adequam aos formatos digitalizados com melhor qualidade e resolução.

Apesar de seu formato, acarretar a sua disponibilidade sem custo, e conseqüentemente sua possível falsificação, em paralelo a comodidade e facilidade oferecidas pela rede mundial de computadores, a liberação ou utilização de materiais alternativos na gravação dos CDs, seriam solução para a utilização correta das mídias audíveis.


7. Bibliografia

· Programa Auto-Falante, exibido pela Rede Minas, Sábados, 01:00hrs

· www.wikipedia.com.br


8. Abstract

This article have who objectves, definy and conceptualize the term informatic dstrate who the digitals data are presents in the in the human ser’squotidian.

Relate a little of the history, saying about the evolution of the numbers then passe for the calculator machine, and project in this machine as necessary and fascinating then is the computer.

Came tracing a parallel into tecnology and actuality, where the saw tecnology market, renew and surprise ind a single moment, with innovation, and praticities of the modern life, always updating knowledge and aplicating in yourself.

Bound for one especific, the artistic evolution sounds, since materials useds for the recording, and your dependency by new tecnologies, the facility acess the music, and the problems about the sound are more globalized.

¹Iza Fernanda Rodrigues Dourado: Acadêmica do Curso Superior de Tecnologia em Redes de Computadores, Universidade Estadual de Goiás – Unidade Universitária de Trindade.

31 outubro 2006

Projeto de Pesquisa

1. INTRODUÇÃO

O objeto de estudo dessa pesquisa se constitui das estruturas dos cursos de exatas das Universidades Públicas do Estado de Goiás que abrange o universo educativo superior.

A universidade é uma instituição social que exprime de maneira determinada à estrutura e o funcionamento da Sociedade como um todo. É evidente a importância de se conhecer e avaliar as estruturas das universidades, pois a existência destas é um ato social que atinge a formação da sociedade.

O principal tema a ser tratado neste projeto são as dificuldades que as universidades Públicas do estado de Goiás vêm enfrentando e que impedem a adequada formação de seus universitários especificamente os cursos de ciências exatas. Analisaremos, contudo a relação existente entre políticas públicas e universidades, as influências que determinam o modo de funcionamento das mesmas.

2. MAIORES DIFICULDADES ENFRENTADAS PELOS UNIVESITÁRIOS DOS CURSOS DE CIÊNCIAS EXATAS DA REDE PÚBLICA.

Os cursos oferecidos pelas universidades públicas especialmente os de exatas passam hoje por diversas dificuldades, no que diz respeito à estrutura. A falta de investimento por parte do governo na área de educação de um modo geral, especificando o ensino superior, é um problema gritante, que merece ser analisado, questionado e solucionado.

Há um descaso evidente, constatado em cursos que não possuem a menor condição de serem realizados. Não existem laboratórios, bibliotecas, sistemas de informatização entre outros problemas.

O corpo docente da rede publica não desfrutam de tecnologias básicas, que poderiam contribuir para um ágil e melhor desenvolvimento das disciplinas.

3. JUSTIFICATIVA

A apropriação de uma universidade ao curso oferecido é um dos fatores primordiais para a formação de um bom profissional, e não é isto o que está sendo observado em diplomas providos pela rede universitária pública de Goiás.

Os cursos oferecidos não apresentam estrutura satisfatória, para um bom desenvolvimento de disciplinas ministradas pelo corpo docente e aprendizado do corpo discente. São inúmeras as queixas por parte dos alunos dessas instituições, a falta de material disponíveis em bibliotecas ou mesmo das próprias bibliotecas, que não oferecem comodidade nem tampouco um sistema organizado para a utilização da mesma; a falta de laboratórios desponta com um quadro crítico de inexistência ou se existente quase invalidez de seus utilitários, aulas práticas são investimento em bons profissionais; prédios próprios da unidade também seriam bons investimentos no incentivo do corpo docente e abrange a excelência de Universidade relevando o funcionamento em escolas e prédios públicos sem infra-estrutura para universitários.

Por meio deste procuraremos destacar e esmiuçar os problemas e dificuldades enfrentadas por todos que de alguma forma estão ligados a instituições públicas de ensino superior.

4. OBJETIVOS

4.1. Objetivo Geral

Demonstrar dados referentes à complexidade do tema, analisando os maiores problemas enfrentados pelas universidades públicas no que se refere à qualidade do ensino dos cursos de ciências exatas.

4.2. Objetivos Específicos

Analisar a infra-estrutura das universidades públicas bem como avaliar se existe adequada estrutura, indispensável para realização dos cursos oferecidos.

Analisar a forma de ensino regida nas universidades enquadrando neste a qualificação do corpo docente.

Avaliar as falhas e suas causas e propor possíveis soluções a administração das universidades, especificamente a coordenação dos cursos de ciências exatas.

Analisar a relação existente entre políticas públicas e universidades, verificando as dificuldades no desenvolvimento do ensino em decorrência desta relação.

5. METODOLOGIA

5.1. Tipo de Pesquisa

Serão utilizados dois tipos de pesquisas, a saber: a pesquisa bibliográfica, constituída principalmente de artigos científicos e livros, visto que permite a cobertura de uma gama de fenômenos muito mais ampla; e a pesquisa documental. Embora esta última se assemelhe à pesquisa bibliográfica.

A intenção primeira consiste em elucidar a questão da Estrutura dos Cursos de Exatas das Universidades Públicas em Goiás, como uma forma de solucionar e/ou minimizar o quadro caótico o qual se encontra o sistema de Ensino Público Superior, visando, principalmente a melhoria educacional.

5.2. As fontes

É conveniente mencionar como fonte de estudo e fundamentação teórica, bibliografias de diversos doutrinadores renomados que possuem obras relacionadas ao tema em estudo.

5.3. Instrumentos de coleta de dados

Sendo a pesquisa bibliográfica a principal fonte, o instrumento de coleta de dados será o fichamento de informações retiradas desta, objetivando a otimização do estudo a ser realizado. Dessa forma, através das fichas contendo registros de dados documentais necessários ao desenvolvimento e fundamentação do estudo, tem-se uma visão mais dinâmica do tema proposto de acordo com a óptica de diversos doutrinadores.

5.4. Análise dos dados

Os dados coletados estarão dispostos em fichas bibliográficas. Após a coleta dos dados e leitura crítica e interpretativa das fontes, serão observados os critérios utilizados por cada autor no que se refere à disposição dos assuntos. Assim sendo, tem-se uma noção de como separar os assuntos que comporão o desenvolvimento do estudo.

O método utilizado para a análise dos dados consiste no método indutivo, ou seja, partindo de princípios particulares e chegando à generalização como um produto posterior do trabalho de coleta dos dados particulares. Dessa forma, se torna possível à observação dos fatos e/ou fenômenos cujas causas se desejem conhecer.


6. CRONOGRAMA

ETAPAS

Ago – 06

Set – 06

Out – 06

Nov – 06

Entrega do Projeto

X




Revisão da Literatura

X

X



Análise dos dados

X

X



Conclusão e Introdução



X

X

Revisão da Digitação



X

X

Entrega do Projeto




X

7. ORÇAMENTO

Os gastos decorrentes da pesquisa serão distribuídos e arcados pelos componentes do Projeto de Pesquisa. E estão distribuídos entre Material de Permanente, Material de Consumo e Pessoal.

8. REFERÊNCIAS

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CULTURA. Educação Superior. Publicações e Eventos. Disponível em: <http://portal.mec.gov.br/>. Acesso em: 05/08/2006.

Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira. Publicações do INEP. Disponível em: <http://www.inep.gov.br/>. Acesso em 07/08/2006.

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS. Unidades. Trindade. Disponível em: <http://www.ueg.br/>. Acesso em: 12/07/2006.

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS. Unidades Acadêmicas. Disponível em: <http://www.ufg.br/>. Acesso em 05/08/2006.

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Angelita Guedes, Alessandro José, Eder Silva, Elicanor Bueno, Iza Dourado, Jonathas Alves e Mariellen Oliveira.